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Metas que deberían cumplir los niños pequeños para su desarrollo

Metas que deberían cumplir los niños pequeños para su desarrolloPexels

Vida

Metas que deberían cumplir los niños pequeños para su desarrollo

Tu niño o niña tiene mucho potencial, pero nadie es bueno en todo, sin embargo, como padres de familia tenemos la responsabilidad de guiarlos por el mejor camino para hacer con que puedan alcanzar sus metas

Por: Roberto Lizarde

Metas que deberían cumplir los niños pequeños para su desarrollo(Pexels)

Metas que deberían cumplir los niños pequeños para su desarrollo | Pexels

Todo padre de familia quiere lo mejor para sus niños, y debido a ello es que hacemos un esfuerzo para que reciban educación de calidad y tengan todas las herramientas necesarias para triunfar en los diversos aspectos de la vida, sin embargo, rara vez somos capaces de analizar si conforme a sus etapas están cumpliendo con las metas que deberían para su desarrollo.

Para saber que tan bien andan nuestros peques, deberíamos de realizar una lista de las metas a lograr e ir palomeando aquellas que si han cumplido, y del mismo modo verificar aquellas que necesitan ser reforzadas, ya que como padres de familia, es nuestro deber guiarlos por el mejor camino.

Cabe señalar que ésta dinámica sirve incluso para analizarnos a nosotros mismos sin importar que ya hayamos pasado por esa etapa, ya que nunca es tarde para lograr aquello que tengamos pendientes, así que puede ser una muy buena forma de crecer juntos, tan sólo se ocupa un poco de voluntad.

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En el área cognoscitiva, los niños deben de lograr: Seguir objetos o personas visualmente, desvestirse independientemente, usar acciones sencillas o juguetes (golpeando, agitando), comer con un tenedor y una cuchara, imitar sonidos o palabras, beber de una taza o un vaso, absorber líquidos con un popote, usar objetos o juguetes de una manera imaginaria, clasificar o separar objetos en categorías básicas, etc.

Alcanzar sus metas depende en gran medida de ti. Foto: Pexels

En el área social, los niños deben de lograr: calmarse a si mismo cuando hay tensión o ansiedad, jugar independientemente, participar en las rutinas conocidas, mostrar afecto hacia un adulto conocido, separarse cómodamente de los padres de una actividad rutinaria (ir a la guardería o con la persona que lo cuida), jugar con los demás como compañero de juego, jugar independientemente, etc.

En el área de motor grueso los niños deberían de lograr: subir y bajar de una resbaladilla o de una estructura de juegos, patear, aventar, rodar una pelota, pedalear y conducir un triciclo, caminar independientemente, subir y bajar escaleras, brincar hacia adelante, rodar de boca abajo hacia arriba, etc.

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En el área de motor fino los niños deberían de lograr: alcanzar y agarrar objetos, transferir un objeto de una mano a otra, dejar caer objetos en un envase, apilar objetos del mismo tamaño, usar el dedo índice para activar objetos, ensamblar juguetes o objetos que requieren poner piezas juntas, encajar formas en un clasificador de formas o rompecabezas, etc.

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